Лук

Инфинитив в роли главных членов предложения. Способы выражения подлежащего Предложение где подлежащее выражено инфинитивом

Любое предложение, если оно не является набором слов, содержит в своей основе грамматическое ядро. Оно представлено сказуемым и подлежащим либо чем-то одним из них. Вне зависимости от того, к какой части речи принадлежит подлежащее и его способов выражения, оно всегда имеет форму именительного падежа. Это позволяет быстро определить, присутствует этот главный член в предложении или нет.

Грамматическое ядро

В это понятие входят сказуемое и подлежащее в виде основной части синтаксической конструкции. Именно они являются смысловым ядром фразы, поясняющим, о чем в ней ведется речь, кем или чем производится действие.

Сказуемое представлено какой-либо формой глагола и может быть как простым глагольным, так и составным, а также составным именным, например:

  • Лес стоял плотной стеной, словно не хотел впускать незваных гостей. Подлежащее «лес» (кто? что?). Сказуемые: 1) «стоял» - одиночное, 2) «не хотел впускать» - составная конструкция, состоящая из двух глагольных форм.
  • Он стал врачом по призванию. (Составное именное сказуемое представлено глаголом-связкой и именной частью речи).

Если представлена обоими главными членами предложения грамматическая основа, способы выражения подлежащего возможны разные: как отдельными частями речи, так и цельными словосочетаниями. Чтобы выяснить, какое слово в синтаксической конструкции им является, следует задать вопрос «кто? что?».

Важно: винительный падеж также содержит вопрос «что?», поэтому нужно помнить, что основные морфологические способы выражения подлежащего представлены именительным падежом. Например:

  • Яблоко подкатилось прямо к моим ногам. («Кто? Что?» яблоко - подлежащее в именительном падеже).
  • Подняв яблоко, подкатившееся прямо к моим ногам, я съел его. («Кого? Что?» яблоко - винительный падеж).

В русском языке подлежащее может быть представлено именными или служебными частями речи, инфинитивом или цельным словосочетанием.

Имя существительное

Эта часть речи указывает на предмет, раскрывающий значение, что это или кто это. Существительное может относиться к живой или неживой природе, обозначать абстрактные или вещественные понятия, быть собирательным, одушевленным или неодушевленным, собственным или нарицательным.

Если рассматривать подлежащее и его способы выражения, то существительное - один из самых распространенных приемов. Как правило, в качестве подлежащего могут выступать опредмеченные слова, как с конкретным, так и абстрактным понятием. Существительные, имеющие оценочное значение, например, скопидом, озорник, дуралей, балбес и другие, выступают в качестве подлежащего крайне редко.


Способ выражения подлежащего в предложении через существительное - один из самых распространенных.

Местоимение

На втором месте по частоте употребления стоит местоимение. Оно указывает на предметы, их признаки или количество, не называя их. Морфологические показатели местоимений обусловлены тем, какую часть речи они замещают в тексте.

Какой способ выражения подлежащего в предложениях в качестве местоимения, зависит от его вида:

  • Оно может быть представлено личной формой, например: Я впервые пропустил лекцию профессора Иванцова. (Подлежащее способно выражаться как единственным числом личного местоимения, так и множественным). Например: Мы (вы, ты, они, она, он) впервые пропустили лекцию профессора Иванцова.
  • Неопределенные местоимения в качестве способа выражения подлежащего. Примеры: Кто-то постучал в дверь. Некто звонил по телефону и дышал в трубку.
  • Отрицательные формы местоимения: Ничто так не сближает, как совместная смертельная опасность.
  • Подлежащее и его способы выражения в виде вопросительно-относительных местоимений встречаются реже. Например: Кто не любит снег на Новый год и Рождество?

Остальные разряды местоимений могут выступать в предложении в качестве подлежащего, только если они заменяют собой существительные, например:

  • То хорошо, что дождь перестал идти. (Указательное местоимение «то»).
  • Это было так давно. (Указательное «это»).
  • Всякий хочет получить признание окружающих. (Определительное местоимение «всякий»).

Существительное и местоимение - это основные способы выражения подлежащего. Остальные именительные части речи встречаются реже.

Прилагательное

Эта часть речи передает признак предметов, отвечая на вопросы «чей?» и «какой?». В качестве подлежащего прилагательное можно встретить лишь в том случае, если оно заменяет в предложении существительное, например:


Важно: какой способ выражения подлежащего в предложениях ни был бы, оно всегда отвечает на вопросы «кто? что?», кроме случаев, когда используется имя существительное в косвенном падеже с предлогом, указывающее на приблизительное количество чего-либо, например: Свыше дюжины рыбацких лодок вышли в море. (Подлежащее «свыше дюжины»).

В некоторых предложениях трудно определить подлежащее, так как оно выражено редко употребляемыми в этом качестве частями речи.

Причастие в роли подлежащего

Эта самостоятельная часть речи передает признак предмета по его действию и отвечает на вопросы «какой?», «какие?». По сочетает в себе свойства глагола и прилагательного.

Подлежащее и его способы выражения через причастия возможны только в том случае, когда они заменяют существительное. Как правило, это действительная форма (она обозначает признак действия, который совершает предмет) этой части речи.

Например:

  • Потерявший паспорт должен сообщить об этом работнику паспортного стола. (Подлежащее «потерявший» выступает в роли существительного и отвечает на вопрос «кто?»).
  • Говоривший словно запнулся, и повисла пауза.
  • Бегущие остановились, чтобы перевести дух и попить воды.

Во всех предложениях причастия, как в настоящем, так и прошедшем времени в единственном или множественном числе, выступали в качестве существительного.

Числительное

Это самостоятельная часть речи, которая указывает на количество предметов. В качестве подлежащего используются следующие :

  • Количественные (отвечают на вопрос «сколько?»), например: Три - сакральное число во многих религиях. Одна отличалась от своих подруг.
  • Собирательные числительные указывают на наличие нескольких предметов, объединенных вместе, например: Двое вошли в бар, и на секунду взгляды посетителей обратились к ним. Обе были достойны победить, но только одна выйдет в финал.
  • Порядковые числительные указывают на место предмета при счете, например: Первому приходится сложнее всего, так как остальные идут за ним. Второе оказалось вкуснее постного супа.

Во всех приведенных примерах числительные отвечали на вопрос «кто? что?» и играли роль существительного.

Служебные части речи в качестве подлежащего

Такие как междометия, союзы, частицы и наречия редко становятся подлежащими в предложениях. Как правило, они так же заменяют существительные, например:

  • Будет ли новое завтра? (наречие «завтра» отвечает на вопрос «что?»).
  • «И» - это соединительный союз.
  • «Пусть» применяется при образовании повелительной формы глагола.

Так как это несамостоятельные части речи, то в качестве подлежащего используются в основном в качестве пояснений в правилах русского языка.

Словосочетания в роли подлежащего

Зачастую встречаются цельные словосочетания в качестве способа выражения подлежащего. Таблица ниже показывает, в каких случаях они используются:

Вид сочетания

Что обозначает

Числительное или наречие + существительное в родительном падеже

Количество предметов

Трое ребят зашли в класс. Часть учеников отделилась от группы.

Имена: числительное и местоимение в именительном падеже + местоимение с предлогом «из» в родительном падеже

Указывает на избирательность предметов

Только трое из нас получат стипендию. Многие из нас поедут на соревнования.

Имя существительное или местоимение в именительном падеже + имя в творительном падеже с предлогом «с» или «со» и глаголом во множественном числе

Указывает на совместимость предметов

Брат с братом всегда договорятся. Они с ними делят все пополам.

Слова начало, середина или конец + имя существительное в родительном падеже

Стадия или развитие

Наступил конец года. Начало весны было угрюмым и по-зимнему холодным.

Сочетание существительного с согласующимся с ним именем или названием

Имеют неделимое понятие

Все небо занял сияющий Млечный путь.

Неопределенный вид местоимения с основой «кто» или «что» + согласуемое прилагательное или причастие

Значение неопределенности

Что-то непередаваемое было в этом моменте. Кто-то незримый будто наблюдал за нами.

Важно: подлежащими также являются устойчивые словосочетания (термины, формулировки, ботанические, географические или другие названия) или крылатые фразы. Например:

  • Эзопов язык обозначает басню.
  • Красная смородина уродилась в этом году.
  • был по курсу.

Эти и подобные им потому являются единым целым в качестве подлежащего.

Заключение

Чтобы определить подлежащее, следует задать вопрос, «кто?» или «что?» совершает действие в данном предложении. Вышеперечисленные способы его выражения помогут в этом.

Морфологический разбор глагола

Порядок разбора
I. Часть речи. Общее значение. Начальная форма (инфинитив).
II. Морфологические признаки.
Постоянные признаки: а) вид; б) переходность; в) возвратность; г) спряжение.
Непостоянные признаки: а) наклонение (изъявительное, повелительное, сослагательное); б) время (если есть); в) число; г) лицо (если есть); д) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.

Начальная форма глагола

Запомните: инфинитив может быть любым членом предложения .

Однако определение синтаксической функции инфинитива нередко вызывает затруднение.

Чтобы не ошибиться в определении синтаксической функции инфинитива, необходимо тщательно изучить теоретический материал по данному вопросу.

Инфинитив в роли главных членов предложения

v Независимый инфинитив, стоящий на первом месте в предложении и интонационно отделенный от сказуемого , является подлежащим . Он называет действие, характеристика которого содержится в сказуемом. При этом в нем, как правило, заключено определяемое понятие, о котором высказывается какое-то суждение:

Жить – значит работать.

Играть в хоккей его главное увлечение.

Создавать счастье – это высокий труд.

Все преувеличивать было его страстью .

v Инфинитив-подлежащее может занимать и постпозицию , если стоящий в начале предложения второй главный член имеет явное оценочное значение :

Самое страшное в нашей работе – остановиться в своем росте.

Его делом было опекать младших и заботиться о старших.

Напрасный труд – удить без крючка и учиться без книги.

v Наличие при одном из главных членов связки ЭТО указывает на то, что перед нами сказуемое, а инфинитив - подлежащее :

Это против нашего закона – поминать старое.

Самый это доступный способ возвысить себя в своих глазах – другого унизить .

Какое это счастье – уважать родителей.

v Иногда при определении главных членов решающим является порядок слов:

Стать моряком – его мечта . Его мечта стать моряком .

v Инфинитив-подлежащее, как и инфинитив-сказуемое, может включать зависимые от него слова, если один глагол не передает смысла высказывания. Нередко это встречается в пословицах, афоризмах:

У вора воровать – только время терять .

Дурака учить что мертвого лечить .

Песню играть не поле орать .

Ничего не делать тяжелая работа .

Дом вести не бородой трясти .

О решенном говорить – только путать .

Чай пить не дрова рубить .

v Трудность может возникнуть, когда инфинитив сочетается со словами на О .

Запомните:

если инфинитив стоит на первом месте в предложении, а дальше следует слово на О , перед нами двусоставное предложение с подлежащим - инфинитивом :

Спорить с ним бесполезно .

Шутить с либерализмом опасно .

Перестановка инфинитива на второе место после слова на – О , являющегося категорией состояния, превращает предложение в безличное :

Бесполезно спорить с ним.

Непросто было добраться до работы в этот день из-за метели.

Опасно шутить с либерализмом.

Наличие при инфинитиве слов категории состояния надо, нужно, необходимо, нельзя, можно и др. говорит о том, что это сказуемое безличных предложений (независимо от порядка слов):

У вас тут можно заблудиться .

Спрашивать об этом было нельзя .

Надо найти другое решение.

v Независимый инфинитив может выступать в роли сказуемого в так называемых односоставных инфинитивных предложениях (разновидность безличных конструкций):

Не видать вам больше удачи!

Поднять паруса!

Всем приготовиться ! Молчать ! Не возражать командиру!

Кого ж любить ? Кому же верить ?

Такие конструкции носят чаще всего приказной характер, отличаются категоричностью высказывания.

v Чаще всего инфинитив употребляется в составном глагольном сказуемом , которое имеет две части : вспомогательную и основную . Первая передает грамматическое значение наклонения, времени, лица, числа или рода, вторая (инфинитив) – основное лексическое значение.

Вспомогательный глагол может иметь фазисное значение (начала, продолжения, конца действия (начали собираться, принялся спорить, продолжала рассказывать, перестал пилить ) и употребляется с инфинитивом только несовершенного вида :

У сестренки стали слипаться глаза.

Радушный хозяин принялся меня угощать .

Другие значения – модальные: возможности/невозможности действия (не смел признаться ), долженствования (принужден терпеть, должен ехать ), волеизъявления (желательность, решимость, готовность) – раздумал покупать ; субъектно-эмоционального характера (любил поесть ); оценки степени обычности действия (привык командовать ).

При наличии двух глаголов (спрягаемого и инфинитива) оба входят в состав глагольного сказуемого, если действия относятся к одному лицу – субъекту действия :

Чины людьми даются, а люди могут обмануться . (Грибоедов)

Если же действия совершают разные лица , тогда инфинитив не является частью составного глагольного сказуемого, а выступает в роли второстепенного члена :

Братпросил Павку приехать во что бы то ни стало. (Н.Островский)

Строжайше б запретил я этим господам на выстрел подъезжать к столицам. (Грибоедов)

Инфинитив в роли второстепенных членов предложения

Ø Инфинитив может выполнять функцию несогласованного определения . В таком случае он поясняет существительные с модальным значением возможности, необходимости, желательности, волеизъявления и др. :

× сущ. какое? × сущ. какая?

решение отказать боязнь ошибиться

× сущ. какое? × сущ. какое?

необходимость встретиться желание помочь .

Реже инфинитив определяет отвлеченные существительные с другим значением : манера спорить , удовольствие поохотиться , мысль поехать , отказ подчиниться и др.:

× сущ.

Только надежда (какая? ) спасти сына поддерживала ее.

× сущ.

Им руководило стремление (какое? ) выяснить истину.

× сущ.

Грушенька взяла с него обещание (какое? ) прийти за нею в двенадцатом часу.

Неожиданно появилась возможность (какая? ) поскорее уехать из этого города.

Ø Инфинитив является дополнением , если спрягаемый глагол имеет полноценное лексическое значение, а действия глаголов относятся к разным лицам :

Я прошу вас (о чем? ) говорить по существу дела.

Отец учил меня (чему? ) ходить на лодке с шестом.

Царь изволил приказать (что? ) нам тебя к нему позвать . (П.Ершов)

В этих примерах действия глаголов относятся к разным людям (прошу я , а говорить будет собеседник ; учил отец , а ходить на лодке будет сын ; приказал царь , а звать явились его подданные ).

ü Значительно реже встречаются случаи, когда инфинитив-дополнение обозначает действие того же субъекта:

Вчера мы договорились (о чем? ) поехать на дачу.

За неделю он научился (чему? ) кататься на коньках.

Сестра быстро привыкла (к чему? ) ухаживать за больной матерью.

Ø Инфинитив может быть и обстоятельством цели . При этом он присоединяется толькок глаголу . Способностью иметь при себе инфинитив-обстоятельство обладают, главным образом, глаголы перемещения в пространстве (лег отдохнуть, сел почитать, ходил гулять, побежал догонять ). Если инфинитив относится к глаголу перемещения, то субъект действия, названного инфинитивом, и субъект действия, названного опорным глаголом, обязательно совпадают :

Летом и осенью мыездим за Каму (с какой целью? ) собирать грибы.

Путники расположились у ручья (с какой целью? ) отдыхать и кормить лошадей.

Синтаксическая роль инфинитива

Член предложения Примеры
Подлежащее Повторять даучить – ум точить. Удивительное и приятное занятие лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Смеяться полезно.
Сказуемое (или входит в состав сказуемого) Вам не видать таких сражений! Спорить с ним я никогда не мог . Лиза решила непременно ее сопровождать . Спешить с ответом не надо .
Дополнение Перекрестясь, он важно сел и пленника подвесть велел . Генерал Муравьевприказал стрелять .
Несогласованное определение Была у него заветная мечта перебраться в столицу.
Обстоятельство цели В Павлышскую школу ездят учиться из разных стран.

Продолжение следует…


Похожая информация.


Инфинитивное подлежащее

Разновидность подлежащего, при которой:

1) инфинитив в позиции подлежащего не получает предметного значения, не субстантивируется;

2) при инфинитивном подлежащем не может употребляться глагольное сказуемое, инфинитив в позиции подлежащего не может обозначать деятеля, производителя действия. Инфинитив в функции подлежащего сохраняет значение потенциального действия – вне протекания во времени. Инфинитив обозначает независимый признак (действие), характеристика которого заключена в сказуемом. Грамматическая независимость И.п. опирается на неизменяемость словоформы инфинитива и реализуется в его позиции относительно сказуемого: Добиться счастья – это просто необыкновенное везение .


Термины и понятия лингвистики: Синтаксис: Словарь-справочник. - Назрань: ООО «Пилигрим» . Т.В. Жеребило . 2011 .

Смотреть что такое "инфинитивное подлежащее" в других словарях:

    инфинитивное подлежащее - Разновидность подлежащего, при которой: 1) инфинитив в позиции подлежащего не получает предметного значения, не субстантивируется; 2) при инфинитивном подлежащем не может употребляться глагольное сказуемое, инфинитив в позиции подлежащего не… …

    структурные разновидности инфинитивного подлежащего Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

    В русском языке выделяются две структурные разновидности инфинитивного подлежащего: 1) собственно инфинитивное; 2) составное. 1. Собственно инфинитивное подлежащее модифицируется следующим образом: а) как инфинитив полнозначного глагола:… …

    типы подлежащих (в русистике) - 1) номинативное подлежащее, имеющее предметное значение; в предложениях с номинативным подлежащим выражаются отношения предмет – признак: Сад зеленеет; Сад зелен; Яблони были в цвету; морфологическим эталоном подлежащего является номинатив – имя … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

    1) номинативное подлежащее, имеющее предметное значение; в предложениях с номинативным подлежащим выражаются отношения «предмет – признак»: Сад зеленеет; Сад зелен; Яблони были в цвету; морфологическим эталоном подлежащего является номинатив –… … Синтаксис: Словарь-справочник

    Предложение (лингвистика) - У этого термина существуют и другие значения, см. Предложение. Предложение (в языке) это минимальная единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной… … Википедия

Подлежащее - это главный член двусоставного предложения, обозначающий предмет речи. Общим вопросом к подлежащему является вопрос, который позволяет выявить предмет речи: о чем говорится в предложении? Также возможны вопросы: кто? что?

Один из ярких признаков подлежащего - способ его выражения, т. е. морфологические разряды слов, которые могут выполнять функцию подлежащего.

Способы выражения подлежащего

В роли этого члена предложения может выступать как одно слово, так и словосочетание.

Подлежащее - одно слово:

1) слова разных частей речи в предметном значении :

Существительное в именительном падеже. Например: Идет дождь.
- местоимение-существительное в именительном падеже. Например: Я люблю осень.
- прилагательное в функции существительного (субстантивированное) в именительном падеже. Например: Бородатый оглянулся.
- причастие в функции существительного (субстантивированное) в именительном падеже. Например: Сидящий поднял голову.
- наречие: Твои завтра мне надоели.
- междометие: По лесу разносилось «ау».

2) количественные числительные в количественном (непредметном) значении: Десять не делится на три без остатка.

3) инфинитив со значением действия или состояния: Учиться - дело нужное.

Местоположение подлежащего, выраженного инфинитивом, в предложении не закреплено (например, за абсолютным началом предложения);

сравните: Дело нужное - учиться . Если в предложении один из главных членов выражен существительным в именительном падеже, а другой - инфинитивом, то инфинитив будет выступать как подлежащее.

4) слово любой части речи в любой грамматической форме, если в предложении о нем выносится суждение как о языковой единице.

Например: Иди - форма повелительного наклонения глагола; Не - отрицательная частица.

Подлежащее - словосочетание :

1. Подлежащее - фразеологически свободное, но синтаксически связанное словосочетание:

а) конструкция структуры А с Б (именительный падеж существительного (местоимения) + с + творительный падеж другого существительного) со значением совместности, если сказуемое стоит во множественном числе:

Брат с сестрой вернулись порознь - сравните: Мать с ребенком ходила к врачу .

б) слово с количественным значением (количественное числительное, существительное, наречие) + существительное в родительном падеже.

Например: Прошло три года . Куча вещей скопилась в углу. У меня много работы .

в) при обозначении приблизительного количества подлежащее может быть выражено словосочетанием без именительного падежа.

Например: Около / до тысячи человек вмещается в этом зале. От пяти до десяти процентов студентов сдают сессию досрочно.

г) конструкция структуры А из Б (слово именной части речи в именительном падеже + из + существительное в родительном падеже) с выделительным значением:

Любой из них мог это сделать.
Трое из выпускников получили золотые медали.
Самый умный из учеников не смог решить эту задачу.

д) инфинитив + инфинитив / имя (объем такого подлежащего совпадает с объемом составного глагольного или составного именного сказуемого):

Быть грамотным престижно.
Хотеть стать грамотным естественно.

2. Подлежащее - фразеологизм : У него золотые руки .

Лариса Фоминых

Среди глагольных форм инфинитив занимает особое положение - он может выступать в роли любого члена предложения. Весьма лаконичные сведения об этом приводятся в учебном комплексе В.В.Бабайцевой и Л.Д.Чесноковой.

Цель данной заметки - обобщить сведения о синтаксической функции инфинитива и предложить тренировочный материал для закрепления этих сведений.

Инфинитив в роли главных членов предложения

Инфинитив в роли подлежащего известен учащимся в основном благодаря изучению правила постановки тире между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки. Если оба главных члена - глаголы в неопределенной форме или есть комбинация «существительное в именительном падеже плюс инфинитив», между ними ставится тире.

Однако при синтаксическом анализе предложения могут возникнуть сложности. Так, не всегда очевидно, каким именно членом предложения является глагол в неопределенной форме. Независимый инфинитив, стоящий на первом месте в предложении и интонационно отделенный от сказуемого, является подлежащим. Он называет независимое, непроцессуальное действие, характеристика которого содержится в сказуемом. При этом в нем, как правило, заключено определяемое понятие, о котором высказывается какое-то суждение: Жить - значит работать. Играть в хоккей его главное увлечение. Создавать счастье- это высокий труд. Считать чужие доходы - дело неблагодарное. Все преувеличивать было его страстью .

Но инфинитив-подлежащее может занимать и постпозицию, если стоящий в начале предложения второй главный член имеет явное оценочное значение: Самое страшное в нашей работе - остановиться в своем росте. Его делом было опекать младших и заботиться о старших. Напрасный труд - удить без крючка и учиться без книги. Самое любимое мое дело было читать ей (матери) вслух «Россиаду» и получать от нее разные объяснения на не понимаемые мною слова и целые выражения. (Аксаков)

Если при одном из главных членов есть связка ЭТО, ее наличие указывает на то, что перед нами сказуемое, а инфинитив - подлежащее: Это против нашего закона - поминать старое. Самый это доступный способ возвысить себя в своих глазах - другого унизить . Какое это счастье - уважать родителей.

Иногда при определении главных членов решающим является порядок слов: Стать моряком - его мечта . Его мечта - стать моряком .

Инфинитив-подлежащее, как и инфинитив-сказуемое, может включать зависимые от него слова, если один глагол не передает смысла высказывания. Нередко это встречается в пословицах, афоризмах: У вора воровать - только время терять . Дурака учить - что мертвого лечить . Песню играть - не поле орать . Ничего не делать - тяжелая работа . Дом вести - не бородой трясти . Чай пить - не дрова рубить . О решенном говорить - только путать .

Трудность может возникнуть, когда инфинитив сочетается со словами на -О: если инфинитив стоит на первом месте в предложении, а дальше следует слово на -О, перед нами двусоставное предложение с подлежащим - инфинитивом: Спорить с ним бесполезно . Шутить с либерализмом опасно . Перестановка инфинитива на второе место после слова на -О, являющегося категорией состояния, превращает предложение в безличное: Бесполезно спорить с ним. Непросто было добраться до работы в этот день из-за метели. Опасно шутить с либерализмом. Наличие при инфинитиве слов категории состояния надо, нужно, необходимо, нельзя, можно и др. говорит о том, что это сказуемое безличных предложений, независимо от порядка слов: У вас тут можно заблудиться . Спрашивать об этом было нельзя . Надо найти другое решение.

Независимый инфинитив может выступать в роли сказуемого в односоставных инфинитивных предложениях (в школьных учебниках они рассматриваются как разновидность безличных конструкций): Не видать вам больше удачи! Поднять паруса! Всем приготовиться ! Молчать ! Не возражать командиру! Кого ж любить ? Кому же верить ? Такие конструкции носят чаще всего приказной характер, отличаются категоричностью высказывания.

Наиболее частотным является употребление инфинитива в составном глагольном сказуемом, которое имеет две части: вспомогательную и основную. Первая передает грамматическое значение наклонения, времени, лица, числа или рода, вторая (инфинитив) - основное лексическое значение.

Вспомогательный глагол может иметь фазисное значение (начала, продолжения, конца действия (начали собираться, принялся спорить, продолжала рассказывать, перестал пилить ) и употребляется с инфинитивом только несовершенного вида: У сестренки стали слипаться глаза. Радушный хозяин принялся меня угощать . Другие значения - модальные: возможности/невозможности действия (не смел признаться ), долженствования (принужден терпеть, должен ехать ), волеизъявления (желательность, решимость, готовность) - раздумал покупать ; субъектно-эмоционального характера (любил поесть ); оценки степени обычности действия (привык командовать ).

При наличии двух глаголов (спрягаемого и инфинитива) оба входят в состав глагольного сказуемого, если действия относятся к одному лицу - субъекту действия: Чины людьми даются, а люди могут обмануться . (Грибоедов) Если же действия совершают разные лица, тогда инфинитив не является частью составного глагольного сказуемого, а выступает в роли второстепенного члена: Брат просил Павку приехать во что бы то ни стало. (Н.Островский) Строжайше б запретил я этим господам на выстрел подъезжать к столицам. (Грибоедов)

Примеры для анализа инфинитива в роли главных членов

Задание 1. Определите, в каких предложениях правильно выделены главные члены.

1. Добраться до работы в этот день было непросто .

2. По вечерам доктор любит встретиться и поболтать с приятелями.

3. Подсматривать подло , а пересказывать сплетни низко, гнусно, мерзко .

4. Силача и увертливого нелегко победить на ринге.

5. Пешком ходить - долго жить .

6. Быть знаменитым - некрасиво.

8. Спешить с ответом не надо .

9. Ехать верхом в это время - настоящее наслаждение .

10. Надо было караулить погоду и для передвижения на лодках пользоваться всяким затишьем.

Инфинитив в роли второстепенных членов предложения

Инфинитив может выполнять функцию несогласованного определения . Обычно он поясняет существительные с модальным значением возможности, необходимости, желательности, волеизъявления и др.: решение отказать, боязнь ошибиться, необходимость встретиться, желание помочь. Реже инфинитив определяет отвлеченные существительные с другим значением: манера спорить, удовольствие поохотиться, мысль поехать, отказ подчиниться и др. Например: Только надежда (какая?) спасти сына поддерживала ее. Им руководило стремление (какое?) выяснить истину. Грушенька взяла с него обещание (какое?) прийти за нею в двенадцатом часу. Неожиданно появилась возможность (какая?) поскорее уехать из этого города.

Инфинитив является дополнением , если спрягаемый глагол имеет полноценное лексическое значение, а действия глаголов относятся к разным лицам: Я прошу вас (о чем?) говорить по существу дела. Отец учил меня (чему?) ходить на лодке с шестом. Царь изволил приказать (что?) нам тебя к нему позвать . (П.Ершов) В этих примерах действия глаголов относятся к разным людям (прошу я, а говорить будет собеседник; учил отец, а ходить на лодке будет сын; приказал царь, а звать явились его подданные).

Значительно реже встречаются случаи, когда инфинитив-дополнение обозначает действие того же субъекта: Вчера мы договорились (о чем?) поехать на дачу. За неделю он научился (чему?) кататься на коньках. Сестра быстро привыкла (к чему?) ухаживать за больной матерью.

Инфинитив может быть и обстоятельством цели . При этом действия глаголов также относятся к разным лицам: Летом и осенью мы ездим за Каму (с какой целью?) собирать грибы. Путники расположились у ручья (с какой целью?) отдыхать и кормить лошадей.

Синтаксическая роль инфинитива

Член предложения Примеры
Подлежащее

Повторять да учить - ум точить.
Удивительное и приятное занятие лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Смеяться полезно.

Сказуемое (или входит в состав сказуемого) Вам не видать таких сражений!
Спорить с ним я никогда не мог .
Лиза решила непременно ее сопровождать .
Спешить с ответом не надо .
Дополнение Перекрестясь, он важно сел и пленника подвесть велел.
Генерал Муравьев приказал стрелять .
Определение Была у него заветная мечта - перебраться в столицу.
Обстоятельство цели В Павлышскую школу ездят учиться из разных стран.

Примеры для анализа инфинитива в роли второстепенных членов

Задание 2. Определите, в роли каких второстепенных членов предложения выступает инфинитив.

1. Мысль не застать ее в Пятигорске молотком ударяла мне в сердце.

2. Что ж, желаю тебе хорошо повеселиться.

3. Капитан Тушин послал одного из солдат отыскивать перевязочный пункт или лекаря.

4. А едем мы теперь искать Палицыно.

5. Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.

6. У меня врожденная страсть противоречить.

7. На следующий год Невзоров поехал учиться за границу.

8. Привычка находить во всем только сменную сторону есть самый верный признак мелкой души, ибо смешное всегда лежит на поверхности.

10. Логика - это искусство ошибаться с уверенностью в своей правоте.

Тренировочные задания

1. В каком предложении инфинитив является подлежащим?

1. Жалко было глядеть на него.

2. Какое это большое удовольствие - бродить в лесу!

3. Любить иных - тяжелый крест, а ты прекрасна без извилин.

4. Ученого учить - лишь дело волочить.

2. В каких предложениях инфинитив не является подлежащим?

1. Терпеть не могу менять знакомое на безвестное.

2. Федор, не выпускать его никуда!

3. Давать советы легко, а исполнять трудно.

4. Как-то напрашиваться в дом неловко.

3. В каких предложениях инфинитив является частью сказуемого?

1. Случалось ли ненастной вам порой дня зимнего, при позднем тихом свете, сидеть одним, без свечки в кабинете?

2. Он всегда готов помочь и советом, и делом.

3. Потерять семью не стыдно - не твоя была вина.

4. Потерять башку - обидно, только что ж, на то война. (А.Т.)

4. В каких предложениях инфинитив не входит в состав сказуемого?

1. Иван Иванович был человек солидный, самого тонкого обращения, терпеть не мог грубых или непристойных слов.

2. Ноздрев продолжал хохотать во все горло.

3. Тетушка пригласила оба семейства погостить к себе недели на две.

4. Говорить с ней было легко.

5. Установите соотношение между выделенным словом и его ролью в предложении.

3. Она сказала это довольно громко и, вероятно, с намерением кольнуть меня.

4. Петрушке приказано было оставаться дома, смотреть за комнатой и чемоданом.

9. Укажите номера предложений, в которых инфинитив не входит в состав сказуемого.

1. На место, к березовому токовищу, мы пришли только под вечер и, как водится, тотчас начали приготовляться к ночлегу. 2. Еще до прилета птиц (глухари слетаются на ток на закате солнца) нужно нарубить дров, приготовить из веток постели. 3. Здесь, у охотничьего костра, я предполагал провести не одну ночь. 4. Вечером, приготовив ночлег, мы разделились. 5. Спутник отправился искать соседние токовища, а я остался один. 6. Проводив приятеля, я затоптал костер, взял ружье и не торопясь направился в ток. 7. Под старой березой я выбрал высокую кочку и, закурив трубочку, приготовился слушать и наблюдать. 8. Еще никогда не доводилось мне видеть на токах такого необычайного количества глухарей. 9. Я сидел очарованный, не шевелясь, боясь двинуться.
(по И. Соколову-Микитову)

10. Укажите номера предложений, в которых есть инфинитив, выполняющий функцию определения.

1. Река Белая начала выступать из берегов и затоплять луговую сторону. 2. Отец мой утверждал, что трудно проехать по тем местам, которые были залиты весеннею водою. 3. Но мне все такие препятствия казались совершенно не стоящими внимания. 4. Желание скорее переехать в Сергеевку сделалось у меня болезненным устремлением всех моих помышлений и чувств к одному предмету; 5. Я уже не мог ничем заниматься, скучал и привередничал. 6. Можно было предвидеть и должно было принять меры, чтобы укротить во мне эту страстность, эту способность увлекаться до самозабвения и впадать в крайности.
(по С. Аксакову)

Ключи:

Задание 1. 1, 2, 3, 5, 6. 8, 9, 10.

Задание 2. 1 - опр., 2 - доп., 3 - обстоят., 4 - обстоят., 5 - доп., 6 - опр., 7 - обстоят., 8 - опр., 9 - доп., 10 - опр.

Тренировочные задания: 1) 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 2 4) 3, 4 5) 1г, 2в, 3б, 4а 6) 2, 4 7) 2, 3 8) 1, 2 9) 5, 7, 9 10) 4, 6.

Литература

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория: Учеб. для 5-9 кл. общеобразоват. учеб. заведений / В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова. - М., Просвещение, 1993.

Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: для студ.высш. учеб. заведений. В 2 ч. Ч. 2. Морфология. Синтаксис / В.В.Бабайцева, Н.А.Николина, Л.Д.Чеснокова и др.; под ред. Е.И.Дибровой. - М., 2008.

Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса /А.К.Федоров. - М., 1972.